Guía Didáctica

 

Fundamentación de la materia

La Física, es la ciencia natural que estudia, mediante leyes fundamentales, la energía, la materia, el tiempo y el espacio, buscando comprender cómo funciona el universo. Cabe destacar, que abarca diversas áreas del estudio científico. Los métodos didácticos, aplicados para la enseñanza de la ciencia están en función de los planes de estudio. Y por esto es necesario y conveniente que, en cada tema, el estudiante complemente, conceptos, resolución de ejercicios, y trabajo experimental.  

Por último, es aconsejable que los estudiantes revisen y resuman los aspectos más importantes de cada temática, insistiendo en los conceptos que aparecen y sus relaciones. Porque solo así, logrará exponer sus ideas previas, afianzar conocimientos, explorar alternativas, familiarizarse con la metodología científica, superando la mera asimilación de conocimientos ya elaborados, obteniendo un aprendizaje significativo.

 Objetivos generales 

• Comprender la importancia de la física en la vida cotidiana.
• Desarrollar y aplicar ideas principios y leyes que expresen los fenómenos físicos.
• Reconocer como herramienta la matemática, fomentando así el razonamiento lógico y aplicándolo en la actividad científica.
• Establecer relaciones lógicas entre los contenidos, para fomentar nuevos conceptos que finalicen en un aprendizaje significativo para el estudiante.

Objetivos específicos 

• Comprende el papel de la Física como una ciencia con aplicación directa en el desarrollo científico y tecnológico de la sociedad.
• Valora la contribución de Física en la solución de problemas de la vida diaria y en el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.

Contenidos

Gráficas, Funciones, Magnitudes Escalares y Vectoriales.

• Función lineal
• Función potencial
• Suma y resta de vectores 

 Cinemática 

• Origen y definición de la cinemática
• Movimiento rectilíneo uniforme 
• Concepto de gravedad
• Movimiento de caída libre de cuerpos

Metodología de trabajo

Para el cumplimiento del curso implementaremos una guía con modalidad de comunicación “Virtual/Educación a distancia”. Y para lograr su desarrollo utilizaremos el uso de herramientas como Classroom, para enviar las asignaciones. Correo electrónico, para comunicación en caso de dudas cuando las clases sean asincrónicas. Meet para mantener la interacción en las clases sincrónicas. Cada asignación tendrá un tiempo de entrega mínimo de una semana. 

Es importante que el estudiante cumpla con los siguientes requisitos ya que son los aspectos a evaluar:

•  Entregar las asignaciones en el tiempo indicado. 
• Cuidar la ortografía y redacción. 
• Participar activamente en las clases. 
• Obtener la información de distintas fuentes para desarrollar las actividades y hacer un análisis crítico que le permita sintetizar contenidos.

Evaluación de los aprendizajes